梁端俊副教授从印度裔美国著名教育家库玛关于教育的“三个参数”—具体性、实用性、社会性谈起,说到教师的职业成长需要批评和自我批评,需要听课和相互学习,特别是向青年教师学习;说到教师的职业发展需要学习教学理论,需要更新教学方法,尤其是要做到“四不”—不跟老法走、不跟感觉走、不跟别人走、不跟权威走。他向外语系教师推荐了一些教学理论前沿方面的书目。
外语系主任程
梁端俊副教授从印度裔美国著名教育家库玛关于教育的“三个参数”—具体性、实用性、社会性谈起,说到教师的职业成长需要批评和自我批评,需要听课和相互学习,特别是向青年教师学习;说到教师的职业发展需要学习教学理论,需要更新教学方法,尤其是要做到“四不”—不跟老法走、不跟感觉走、不跟别人走、不跟权威走。他向外语系教师推荐了一些教学理论前沿方面的书目。
外语系主任程
通讯员:;初审:;终审人: