滁州学院文学院退休教师张华三副教授自编的儒学教材《论语诠读》近日由作家出版社出版发行。
张华三老师今年已86岁高龄。他2005年被滁州老年大学特聘为客座教授，为老年学员讲授儒学。授课中，他自编“解说《论语》”讲稿，作为教学用书。2010年开始，他花了一年多时间对讲稿重新进行整理、修改、充实，由原来50多万字增加为77万多字，书名定为《论语诠读》。滁州市关工委主任、原中共滁县地委书记吴炎武为其作序。
《论语诠读》分两编，上编为“析读”，下编为“助读”。 “析读”包括“原文”、“译文”、“注释”、“体会”四部分。“译文”对原文逐字逐句准确的进行对译。“注释”比较详实，既注释冷僻字词，也注释常用字词，既注释实词，也注释虚词，既注释常见义，又注释罕见义，对疑难句子，还作了语法分析。“体会”颇具特色，对原文进行全面解说，深刻阐述其内容并紧密联系现实，去浊扬清，指导实践。下编“助读”除七个附录外，正文共有七章。开篇第一章为“孔子传”，后有附录“孔子生平大事记”，相互参阅，能够全面了解孔子。第二章关于《论语》从“释名”、“编纂”、“版本”、“写作特色”、“深远影响”等五个方面对《论语》作较为详尽的介绍。第三章孔门弟子，详细编写了主要弟子的言论、思想、品德，略写其他弟子。第四章各篇解析，把内容梳成辫子，突出重点。第五章孔子思想体系，作者苦心孤诣地把《论语》中同一主题的思想内容，分别归拢为“哲学思想”、“政治思想”、“道德修养”、“教育与学习思想”等类别，便于读者能够系统地掌握孔子思想的全貌，以清晰地显现孔子的思想体系。第六章古汉语常识，主要以《论语》的遣词造句为例揭示其语法关系，借以达到互动理解和相得益彰的效果，旨在帮助读者消除“拦路虎”尽快读懂原著。第七章《论语》名言故事，先选名言，继录古代百位名人故事，再作简析，体现智慧精华，能给读者带来启迪、思考和效仿。
张华三老师《论语诠读》的出版，是滁州市文化建设的一大成果。老年大学学员们纷纷表示，这是一部“准确精当、雅俗共赏的自学读物”，对学习弘扬儒学起到“举一隅以三隅反”“温故而知新”的作用，对促进和谐社会和弘扬中华民族传统美德也具有积极意义。